DSは果たして勉強の大して効果があるのか? 親からすれば大問題なわけですが、すでにいくつかの研究結果が発表されつつあるようです。

その1つが2007年の10月に発表された以下の論文です。

2007/10/26  CNET Japan編集部
「脳トレ」は教育に役立つ--スコットランドの研究者が研究成果を公表


記事の全文はこちらで読んでいただくとして、この記事の中で興味深い点が指摘されています。

一番は勉強の成果があったこと。これは当然として、それ以外にも注目すべき点があります。

担任教師Robertson氏は「子どもたちみんなが月曜の朝にやってくるとニンテンドーDSを取り出し、それが子どもたちを一日落ち着かせる」と述べた。同氏はまた、子どもたちはゲーム機を非常に大切にしており、誰もゲーム機を壊そうとはしなかったし、傷つけようともしなかったと付け加えた。

Robertson氏はロンドンのBAFTA本部で、若者を惹きつけるために、特に教えるのが難しくなっている学校では、教師は子どもや大人に学びの動機付けをし、刺激を与える新しい方法を見つける必要があると話した。「われわれは、学習者から文化的な共鳴を得られることを見つける必要がある」(Robertson氏)

 
Robertson氏は、ある少年が携帯型ゲーム機に注意を集中し、できるだけ早く一連の足し算をしようとがんばっている場面の動画を示した。同氏は、「子どもたちに足し算の書いてある紙を与えて、こんなに興味を示すところを想像できるだろうか。彼らは自分のスコアを本当に自慢に思っている。このクラスでは、数学ができることはかっこいいことなのだ」とコメントした。

文:Emma Boyes(GameSpot UK) 翻訳校正:石橋啓一郎

CNET Japan編集部によるこの興味深い論文、ぜひお読みください。
 



 
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